viernes, 24 de abril de 2015

DÍA DEL LIBRO 2015

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

El viernes pasado comenzamos a celebrar el Día del Libro puesto que todo Infantil asistimos a un cuentacuentos llamado; "El Ratón Colorao", los peques estuvieron super atentos y sobretodo se divirtieron y rieron sin parar.
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Durante ésta semana hemos seguido celebrando el Día del Libro y nos hemos centrado en la conmemoración del IV Centenario de la segunda parte del Quijote.

Para que conocieran un poco quién era éste personaje y todo lo que le rodeaba, han visto la introducción al libro y el capítulo de los Molinos de Viento;










 Una vez que los peques han visto éstos dos capítulos, hemos hablado sobre los personajes que aparecían, cómo iban vestidos, qué opinaban de Don Quijote y de Sancho Panza, hemos aprovechado para trabajar el tema de diferenciar lo que es ficción (los escritores se inventan las personas que van a aparecer en un cuento y las historias que les van a ocurrir pero no son reales) y lo que es real, hemos investigado sobre el escritor que escribió el libro Don Quijote de la Mancha, etc.

A través de la siguiente Wix sobre Don Quijote, encontrada en Actividades Lim,  de Ana Martínez Rey, hemos trabajado dos cómics;uno  del capítulo de "Los Molinos de Viento" y el otro del  "Rebaño que confundió con un Ejercito".

También hemos utilizado el libro Lim  que se incluye en ésta Wix potenciando con él la lecto-escritura, la lógico-matemática, la creatividad, memoria, etc y con todo ello acercándonos cada vez más hacia éste personaje tan maravilloso como es Don Quijote.

En el Glogster que incluye la Wix, los peques han escuchado y bailado la canción sobre Don Quijote y Sancho, también hemos podido trabajar adivinanzas, etc.

Muchas gracias a por ésta Wix tan estupenda.




Mirar que bien se lo pasan los peques con el baile de Don Quijote y Sancho Panza.                   


BAILE DE DON QUIJOTE Y SANCHO por aprendiendojuntosdiaadia

Las clases de 3 y 4 años hemos realizado el siguiente Mural;


Finalmente ayer pintaron los siguientes Marcapáginas para llevarse a casa;






lunes, 20 de abril de 2015

POESÍAS DE PRIMAVERA; "JARDINERA" Y "MARGARITA"

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Durante estos días estamos trabajando poesías de Primavera, cuando presentamos una poesía primero la leemos entre todos o cada niño/a un par de palabras, en la Pizarra Digital. Después pasamos a memorizarla a través de asociar cada verso a un rotulador de un color y comienzo yo señalando con la pica el primer rotulador y recito el primer verso y ellos/as repiten y así hasta asociar cada rotulador a su verso. 
Lo vamos repitiendo en varias sesiones hasta que cuando ya la han memorizado, salen uno a uno y hacen ellos/as de " seño" señalando con la pica cada rotulador y el resto decimos su verso. Luego jugamos a decirla ordenada, desordenada, cantando, riendo, llorando, etc.

Aquí tenéis algunos ejemplos de las dos primeras poesías que hemos trabajado y un vídeo de la poesía primera; "Jardinera".
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JARDINERA por aprendiendojuntosdiaadia

LIBRO LIM PARA TRABAJAR EL NÚMERO ANTERIOR Y POSTERIOR

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Este es otro libro LIm que he encontrado en Actividades Lim del blog "La Clase de Laura" donde los peques están trabajando el número anterior y posterior.
Pincháis en la imagen y accedéis a Actividades Lim y bajáis con el cursor y rápidamente encontraréis éste libro.



PSICOMOTRICIDAD CON LA PRIMAVERA

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Los niños/as de 4 años han pintado un mural donde han podido observar el proceso de crecimiento de una semilla hasta que se convierte en una planta con flores y frutos tras los cuidados de la misma y gracias a las condiciones meteorológicas de la Primavera.

Además han escrito los nombres más representativos de dicho proceso.




Y para que comprendieran mejor el proceso de Crecimiento de una Planta lo han vivenciado con su propio cuerpo con la siguiente sesión de Psicomotricidad que hemos realizado en el aula, que hemos repetido en varias sesiones y con la cuál se han divertido bastante.



CRECIMIENTO DE UNA SEMILLA por aprendiendojuntosdiaadia

martes, 14 de abril de 2015

LIBRO LIM "NÚMERO MAYOR Y MENOR"

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Aquí os dejo este libro Lim del blog " La Clase de Laura", encontrado en Actividades Lim para trabajar el número mayor y menor.



lunes, 13 de abril de 2015

LIBRO LIM DOS FLORES ORGULLOSAS DE ANA MARTÍNEZ REY

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Durante estos día estamos trabajando el siguiente libro LIM de Ana Martínez Rey; ¡Muchas gracias nos ha encantado el libro y los peques están super motivados!

Con él estamos trabajando infinidad de contenidos relacionados con la Primavera a través de la lecto-escritura, la lógico-matemáticas, las artes plásticas, la creatividad, imaginación y observación. etc.



COMPOSICIÓN CON CERAS MARLEY

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Los peques han destacado que los colores en Primavera son más alegres y fuertes que en Invierno, y que cuando llueve sale el Arco Iris. Por lo que, han realizado una composición con Ceras Marley sobre círculos concéntricos;


CRECIMIENTO DE UNA PLANTA

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Los niños de 4 años han visto el siguiente cuento como introducción a la estación de la Primavera;






Con el cuento hemos seguido trabajando las características de la Primavera y hemos introducido el cuidado de un Huerto, cómo se siembra, los cuidados para que las semillas terminen en planta con flor y frutos y las condiciones meteorológicas para que todo ello se desarrolle.  

Cada niño/a ha contado si sus abuelos o familiares tenían huerto, que cuidados necesitaba el mismo en éstas fechas y por qué en Primavera, lo que sembraban, cómo eran las semillas, los vegetales, hortalizas o frutos que más adelante recogían, etc.                                                                                                                                        

Además hemos visto los siguientes vídeos;                                                                                  





LECTO-ESCRITURA CON LA PRIMAVERA

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz


Con todo lo que estamos trabajando sobre la Primavera, primero yo les he escrito palabras relacionadas y ellos/as las han ido leyendo en la Asamblea y luego han salido ellos/as a escribir palabras relacionada con la Primavera.

Aquí tenéis algunos ejemplos;








LA PRIMAVERA LLEGA A NUESTRA AULA DE 4 AÑOS

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

La llegada de la Primavera ha comenzado al preguntarles en la Asamblea; ¿qué cambios habían ocurrido durante las vacaciones? y señalando la Rueda de las Estaciones; la mayoría han dicho; "Estamos en Primavera"

A partir de ahí hemos comenzado una conversación sobre sí sabían cómo era el tiempo en Primavera, cómo íbamos vestidos, qué cambios podíamos apreciar en el paisaje, animales que despertaban en Primavera o que volvían de África, personas que se encargan del cuidado del entorno, etc.

Los peques han observado las siguientes imágenes de Primavera y han comentado lo que apreciaban, cambios con respecto el Invierno, elementos nuevos. 





Además hemos escuchado sonidos propios de Primavera y observado los cambios en el paisaje, el Deshielo y sus consecuencias, animales destacados, etc;









viernes, 10 de abril de 2015

REPASAMOS LOS MÉDICOS APRENDIDOS

Entrada publicada por Vanessa Catalán de la Hoz

Durante la última semana antes de darnos la vacaciones de Semana Santa, como acabábamos de conocer al Urólogo y ya habíamos descubierto al médico de Digestivo y al Otorrino, pues estuvimos repasando éstos dos últimos médicos para que no se les olvidará toda la información aprendida.

Aquí os dejo el resultado final de todo el repaso a través de la Wiki, vídeos, juegos, material elaborado por las familias, sus propias explicaciones sobre el funcionamiento de cada órgano o parte del cuerpo, etc.

DIGESTIVO



OTORRINO