DÍA DE LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

(Powert Point de Orientación Andujar)
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El jueves pasado celebramos el Día de la Constitución Española, ya que, el viernes teníamos fiesta.
Para trabajar la Constitución con los alumnos/as de 3 años lo hicimos de la siguiente manera;

Lo primero fue ver un cuento elaborado por mi compañera Caty, en el que se trataba de unos animales que vivían en un bosque y hacían lo que querían, nadie les castigaba por lo que hacían mal. Sin embargo, no eran felices y deciden buscar una solución.

Éste cuento dio pie para que surgiera un debate con los alumnos/as, la mayoría llegaron a la conclusión de que aunque los animales del cuento hacían lo que querían y nadie les reñía, no estaban contentos ni felices. Dijeron que cuándo alguien hace algo que está mal se tiene que ir a pensar.
Así alguno dijo; "si, como cuando vinimos al cole y no hacíamos caso y hemos ido viendo con Flor Contenta cómo hay que portarse, para estar todos contentos y felices".

Nosotros las NORMAS las hemos ido trabajando desde principio de curso con la participación del alumnado, es decir, las normas no las crea la tutora sino que he ido dejando que surgiera el conflicto o problema y todos en Asamblea hemos dialogado qué consecuencias tiene tal actuación o hecho, cómo se siente la persona o personas implicadas y cómo podemos solucionarlo.
De ésta manera vamos incitando a los alumnos/as a que ellos creen sus propias normas (aunque sea conducido por los adultos), las sientan suyas puesto que las elaboran ellos/as y las respeten puesto que es algo elaborado por ellos y no externo.

El castigo no existe como tal, hablamos de "nos vamos a pensar sobre lo que hemos hecho y después cuento al resto lo que he pensado", y a la vez me retiro de la actividad motivadora que estoy realizando. Se trabajan los castigos de manera positiva.

Conforme han ido creándose las normas, las hemos ido representando de manera visible en  FLOR CONTENTA y lo que no hay que hacer en FLOR TRISTE, así cada día como una rutina más de la Asamblea lo muñecos "Florín y Florina" nos recuerdan lo que entre todos hemos decidido que hay que hacer y que no hay que hacer, consiguiendo por tanto, que brille Flor Contenta.

Además el "buen comportamiento" se refuerza en "El Club de Lili y Lulú", ya que, todos los niños/as que se se comportan como dice Flor Contenta tienen su foto en dicho club.

Por tanto, como consecuencia de ver el cuento y el power point que os muestro de Orientación Andújar, sobre la Constitución, entendieron;

• Que era la Constitución.
• Quiénes la habían elaborado y cuándo.
• Para qué se había creado.
• Cuál era nuestro País y nuestra Capital.
• Cómo es nuestra Bandera y Escudo.
• Idioma oficial de nuestro país.
• Conocer el Rey y la Reina, además del Presidente del Gobierno.
• Qué defiende la Constitución (valores).