Aquí os dejo este cuento sobre Joan Miró donde los niños/as han podido escuchar y leer de nuevo, la importancia que tenían los ojos para Miró, el por qué los pintaba, el amor que sentía hacia los animales, la naturaleza y como los hacía más felices al transformarlos, el mundo de la fantasía y la imaginación en lugares muy significativos para él como Mallorca y París.
Y aprovechamos la conversación que surge en los peques tras ver el vídeo donde ellos/s mismos dicen que todo lo que pintaba Miró no era de verdad porque era inventado, imaginado. Y ponen el ejemplo de cuando ellos/as tienen un sueño o incluso una pesadilla, y que cuando se despiertan se dan cuenta que es mentira, que no es real.
Cada uno habla de sueños que ha tenido o incluso pesadillas y cuentan cómo se han sentido, y trabajamos el tema de diferenciar lo que es real de lo que es imaginado como las brujas, los monstruos, zombis, etc que son personajes inventados para hacer una historia o cuento pero no son de verdad.
Luego cada uno cierra los ojos e imagina con algo que le gustaría soñar y después lo cuenta a los compañeros/as.
El tema de los sueños, la fantasía, la diferencia entre real y ficción, aprovechando el proyecto y el interés surgido en los peques, lo seguiremos trabajando puesto que en estas edades son muy frecuentes los temores nocturnos puesto que en muchas ocasiones confunden lo real de la ficción.
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