viernes, 14 de febrero de 2014

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA AMISTAD


Para celebrar San Valentín con los alumnos/as de 3 años, nos hemos centrado en la Amistad.

La Amistad está  dentro de la Competencia  Básica Social y Ciudadana y también en la Emocional, establecidas en el Decreto 67/2007, de 29 de mayo, por el que se establece y ordena el Currículo del Segundo Ciclo de Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Castilla- La Mancha (DOCM, i de junio). 

Por tanto, se trabaja de manera continua en el Aula de Ed.Infantil a través de numerosas actividades en las que se encaminan hacia la prevención y resolución de conflictos, a través de la adquisición de manera progresiva de habilidades sociales. Por tanto, la Amistad es un pilar básico en el desarrollo de éstas dos competencias básicas.

Esta semana trabajamos de manera más específica la Amistad a través de preguntarles a los niños/as ¿qué era para ellos la Amistad?.
Posteriormente decidimos que cada uno dibujara un Corazón de la Amistad y entre todos formamos un mural lleno de corazones con amor. Este mural nos sirvió para poner el fondo sobre el que grabamos a continuación a los peques diciendo cada uno lo que para ellos/as era la amistad.

Después cada niño/a pinto una tarjeta para celebrar el Día de la Amistad.

Con el vídeo que había grabado de los peques saqué el código QR y ellos mismos lo pegaron en su tarjeta.

Luego cada niño/a fue diciendo a que amiguito de la clase le gustaría enviar su tarjeta , a casa.
La tarjeta había que meterla con su código QR pegado, en un sobre. Aprovechamos para trabajar con ellos/as; qué había que poner en el sobre por delante y por detrás (remitente y destinatario), a dónde había que llevar las cartas, quién se encargaba de repartirlas por las casas, etc.

Así al día siguiente para hacer más significativo todo lo trabajado el día anterior, fuimos a correos. Allí nos esperaba el Cartero (volviendo a trabajar con los niños/as el trabajo que tenía que hacer cada día), observamos la oficina de correos y vimos cómo se usa un buzón.

Ahora sólo faltaba que las cartas llegaran a sus casas y descubrir qué amigo a amiga les había enviado la tarjeta de la Amistad.

Se lo pasaron genial y se portaron muy bien, además de todo lo aprendido.

Al pasar dos días  los peques comenzaron a decirme que por fin ; "las cartas ya habían llegado a las casas". Cada uno contó lo contentos que se habían puesto, quién les había enviado la tarjeta y que los papas habían hecho un foto al código QR, con el móvil o tablet y había salido el Vídeo de la Amistad, que grabamos en clase. ¡Estaban muy emocionados!.


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