Siguiendo con la metodología explicada en publicaciones anteriores sobre la forma de trabajar la minúscula en las consonantes, ahora ha tocado el turno al fonema-L- a partir de unas tarjetas con palabras escritas, que encontraron en la Asamblea, un día cuando llegaron a las 9:00h. PRESENTAMOS EL FONEMA -L- on PhotoPeach
Además hemos seguido trabajando el inventarnos o buscar en casa palabras donde suena la -L- y las han escrito en la pizarra digital además de inventar frases con dichas palabras.
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